手机版
1 1 1

中共党史党建学学科建设的着力方向

商志晓

共产党员网 打印 纠错
微信扫一扫 ×
收听本文 00:00/00:00

来源:《党建研究》2025年第1期

  自2022年设立为一级学科以来,中共党史党建学学科建设力度不断加大,取得显著成效。但作为新晋一级学科,中共党史党建学的学科水平与地位、学术成果与影响,仍存在一些短板和不足。对于这样一个具有较强政治属性和现实功用的一级学科,当务之急是汇聚多方力量、强化责任意识,狠抓学科建设不放松,狠抓任务落实不放松,尽快将学科位次上移的优势转化为推动学科建设的扎实行动,使学科层级提升的政策支持转化为学科水准大幅跃迁的丰硕成果,从而推动中共党史党建学进一步开拓学科领域、增强学术能力、扩大学界影响。

  一、提升“中共党史党建学”学科属性,强化系统性的学理阐发

  提升学科属性,关键是站在一级学科平台上审视和规划建设中共党史党建学。目前,我国学科体系有14个学科门类,每个门类下设几个、十几个或几十个一级学科,一级学科数量较多的,主要是理、工、农、医等学科门类。人文社会科学门类下设的一级学科一般较少,中共党史党建学所在的法学学科门类所设一级学科虽然最多,但也仅有8个,包括法学、政治学、社会学、马克思主义理论等。这充分表明,一级学科在学科体系中的地位是比较高的,它们在较高层级上反映着知识体系的融合程度与发展趋势。这就意味着,在一级学科层级上推进中共党史党建学学科建设,必然要坚持更高标准更严要求,持续拓宽境界视野,强化对学科内涵内容的系统性阐发,深化对学科知识体系、理论体系的学理性分析,以筑牢坚实的学科基础、展现完备的学科属性。

  提升学科属性并强化学理阐发,对于中共党史党建学而言,既是重要契机,也是重大考验;既是学科建设的基本任务,更是学科建设迈上新台阶的基础条件。解决这方面问题,关键在于学科自身持续深化学理内涵、提高学术实力、展现充足能量。要不断提升中国共产党历史及其自身建设研究的全面性、系统性、整体性,尤其要注重深度探析以中国共产党为研究对象的“党的学说”的认识发展与丰富内涵,科学总结和提炼马克思主义执政党的建设与发展规律,从而构建起与一级学科地位相匹配的理论体系和知识体系。

  二、聚焦“中国共产党”研究对象,构建统一完整的学科体系

  中共党史党建学一级学科的设立,将“中国共产党”凸显出来,成为这一学科的关注焦点和研究对象。这是中国特色哲学社会科学构建和发展的一项重要成果。回顾中共党史党建学一级学科设立之前,我国哲学社会科学的诸多学科,特别是政治属性强、理论色彩浓的一些学科,尽管因涉及中国共产党领导,必然在一定层面上开展对中国共产党的研究,但这些研究往往是不全面、不完整、不系统的。即使先后有作为二级学科的中共党史(含党的学说与党的建设),以及分别设立的中共党史、党的建设两个二级学科,但它们对中国共产党的研究,也是分别侧重于党的“历史”研究、党的“建设”研究,加上受制于学科层级,致使长期以来对中国共产党的研究聚焦不够,缺乏系统性与整体性。中共党史党建学一级学科的设立,将“中国共产党”以学科对象、研究对象的身份完整托出,确立起“中国共产党”在学科认知、学科阐释中的核心地位,使“中国共产党”凸显于中国特色哲学社会科学的构建和发展之中。这是由中国共产党的领导地位和核心作用所决定的,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。

  聚焦“中国共产党”这个研究对象,中共党史党建学一方面要把原有的中共党史研究、党的建设研究贯通起来,使之在一体化进程中实现整体性提升,充分发挥融合后的作用和功能,这是在原来分设二级学科条件下难以达到的;另一方面则要聚焦“中国共产党”这个研究对象的整体,围绕中国共产党“是什么、要干什么”这个根本问题,揭示中国共产党的性质宗旨、初心使命、奋斗精神、执政风范,阐明有关中国共产党的一系列总括性、总体性、全局性问题,进一步凸显中国共产党的鲜明形象和崇高品格。目前,在中共党史党建学设置的二级学科架构中,先行设立了中共党史党建学理论、中国共产党历史、党的领导和党的建设、党务工作理论与实践4个方向,目的是借此建立统一完整的学科体系,引领学科建设的目标方向和领域拓展。为此,中共党史党建学学科建设要在明晰并完善研究对象、主题内容、结构形态的同时,紧扣“中国共产党”这一中心、核心,进行统筹把握、宏阔考量,促进各二级学科协同推进。要立足党的历史、党的建设、党的工作实务,联结理论认识、实践创新、事业推进,对中国共产党及其多时期、多层面、多领域内容,予以综合性、系统性、战略性把握,进行全面规划与系统布局,开展扎实有力的整体研究和深化研究。

  三、在自主知识体系构建过程中,融入主导理念和引领价值

  加强中共党史党建学学科建设,必须遵循习近平总书记重要指示要求,沿着正确轨道坚持不懈加以推进。在2016年5月召开的哲学社会科学工作座谈会上,习近平总书记要求加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系;之后再次强调,加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。这些重要论述,深刻指明了中共党史党建学学科建设的基本方向和重点任务,即中共党史党建学的学科体系、学术体系、话语体系构建,要把推动形成中国自主的知识体系作为出发点和落脚点,贯穿学科建设全过程各方面。中共党史党建学以“中国共产党”为研究对象,以中共党史、党的建设为重要领域,其内容观点无疑是我们自主阐发的,我们是构建学科知识、学科理论、学科体系的主导力量和主体力量。与此同时,在中国共产党以其辉煌历史和卓越成就备受全球关注的背景下,在中国道路和中国经验备受其他国家重视并加以借鉴的当今时代,国外关于中国共产党、中国道路和中国经验的研究也在不断深化,成果与日俱增。对此,我们要保持清醒头脑并予以科学分析、理性对待。

  在构建中国自主的中共党史党建学知识体系过程中,要准确把握“知识体系”的广延性内涵,注意将知识阐发、理念论析、价值引领等方面有机结合起来。一是把发生的、存在的事件、过程、关系、状态,以比较客观、尊重实态的方式揭示出来、呈现出来;二是对各种事件、过程、关系、状态进行分析评价,提出我们的见解和认识;三是申明我们党的初心使命、人民立场、价值指向,注入我们的价值理念和价值追求。这3个层面有机结合,不可分割。其目的是为了强化这样一种认知,即中共党史党建学不只限于明了事实真相和客观进程,而且必须也必然要融入我们党的主导理念和价值立场。这就要求,在构建自主知识体系过程中,不只是描述事实真相和客观进程、揭示内在本质与规律,还要阐明为什么和怎样理解、如何看待利弊得失和长远影响,更要导入党和人民的意志、愿望与价值追求,在党的历史发展和党的建设实践中明确根本指向。也就是说,中共党史党建学既要阐发实情、奉献知识,又要论析理念、表明态度,更要确立价值、引领方向。

  四、夯实学科建设哲学基础,创设富有特色的方法论原则

  推进中共党史党建学学科建设,必须注意夯实学科建设的哲学基础,创设富有特色的方法论原则。任何一个独立的学科和一门完整的学问,要想实现持续健康发展,都需要站在坚实的哲学理论基础之上,中共党史党建学同样也不例外。那种以为中共党史党建学与哲学没有什么关联的看法是不正确的,那种以为中共党史党建学重在实用性、实务性、实证性、操作性而无须哲学世界观方法论的认识是十分偏颇的。作为新晋一级学科的中共党史党建学,在其初创阶段和完善发展期,尤需高远的视域和宽阔的境界,尤需借鉴有关学科建设经验夯实自身根底。其中,哲学思维必不可少,哲学方法必不可少,哲学指导不能缺席,哲学基础不能不牢。强化学理阐释、提升学术水平,需要充分运用哲学思维,加强与哲学理论的联结,在构建学科的哲学理论基础和方法论遵循方面强化自觉并下足功夫。

  中共党史党建学的哲学基础是马克思主义哲学。历史唯物主义中的大量观点与原理,如关于社会历史主体、历史发展进步、社会组织结构、社会政治团体以及阶级、政党、国家、革命、人民等方面的思想与论述,都与无产阶级政党、马克思主义政党、中国共产党发生紧密的理论联系和思维贯通。比如,马克思主义哲学关于“实践—认识—实践”的思维运行规律,构成我们党群众路线和民主集中制的思想基础。而从学科建设方法论角度看,中共党史党建学必须充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论与方法,运用其中的唯物论思想、辩证法内容、认识论原理、历史观思考,搭建起学科的概念、判断、推理体系,联通学科中的范畴、观点、论断以及论据、材料、例证等,形成学科的基本问题与基本理论架构,形成缜密、严谨、科学的逻辑体系。在这一过程中,中共党史党建学要力求创设出富有特色的学科方法和原则遵循,引领学科建设扎实推进、行稳致远。

(作者为山东师范大学教授、山东省高校当代中国马克思主义研究院院长)